《校长管理智慧》是“中国教育管理文库·管理实务系列”中的一部重要著作，由教育管理领域的资深专家褚宏启和刘传沛共同编著。本书聚焦于中小学校长的领导与管理实践，旨在为教育管理者提供系统、实用且富有洞察力的理论指导与操作指南。

在当前教育改革的时代背景下，校长作为学校的核心领导者，其管理智慧直接关系到学校的办学质量、文化建设和师生发展。本书深入剖析了校长角色的多元性——不仅是行政管理者，更是教育思想的引领者、教师专业发展的促进者和学校文化的塑造者。作者结合丰富的实践案例与前沿理论，从战略规划、教学领导、团队建设、资源整合、家校社协同等多个维度，系统阐述了校长应具备的管理素养与实践策略。

书中特别强调“智慧型管理”的理念，即超越简单的制度约束或经验主义，倡导基于教育规律、以人为本、动态创新的管理方式。例如，在教师激励方面，书中不仅讨论绩效考核机制，更深入探讨如何通过专业尊重、成长支持和情感关怀激发教师的内生动力；在学校发展层面，则引导校长如何平衡传承与变革，在坚守教育本质的同时敏锐应对社会变迁带来的挑战。

作为教育咨询与管理领域的实用指南，《校长管理智慧》不仅适用于在职校长的能力提升，也可为教育行政干部、学校后备管理人员及教育研究者提供重要参考。其内容紧扣中国教育现实，既有理论高度又具实操性，体现了“管理实务系列”扎根中国大地、服务教育实践的编写宗旨。

本书通过融合现代管理科学与教育领导理论，构建了一套具有中国特色的校长管理知识体系，是推动学校治理现代化、提升教育领导力的重要读本。它提示我们，真正的校长智慧，源于对教育事业的深刻理解、对师生成长的持续关切，以及在复杂环境中从容决策、引领发展的艺术与勇气。